作者：洪斐云（高雄醫學大學性別研究所）
筆者過往曾在台東某安置機構，擔任兩年的教育保護員（保姆），所照顧的孩子，是一群國小原住民男生。那時我碰到的一位小一男孩是這樣的：學校老師三不五時就會打電話來院內，稟報我們該生又是如何在班級惹上麻煩：吃掉同學的早餐，不聽老師的話，上課不是突然站起來閒晃，就是上課鐘響硬是要衝出去玩耍，午餐飯後水果一次偷藏好幾粒，老師規勸還生氣，甚至曾經對進來幫忙管班級秩序的校長大喊：「妳閉嘴！」諸多豐功偉業。身為他的保姆、代理媽媽，怎麼可能放任自己兒子做出此等「擾民」行為？所以每當學校老師，又告訴社工和我這孩子發生了什麼事，當天我一定立即處理。怎麼處理？
更詳盡的內容，請見高醫醫訊第36卷第6期：與過動兒生活經驗的省思－醫療、社會和性別